Classes Gramaticais

1 (Unb-BRASÍLIA) Assinale o item que só contenha preposições:

a) durante, entre, sobre , por
b) com, sob, depois
c) para, atrás
d) em, caso, após
e) após, sobre, acima

2 (UM-SP) Na frase "As negociações estariam meio abertas só depois de meio período de trabalho", as palavras destacadas são, respectivamente:

a) adjetivo, adjetivo
b) advérbio, advérbio
c) advérbio, adjetivo
d) numeral, adjetivo
e) numeral, advérbio

3 (UFJF-MG) Assinale a alternativa onde aparecem substantivos simples, respectivamente, concreto e abstrato:

a) água, vinho
b) Pedro, Jesus
c) Pilatos, verdade
d) Jesus, abaixo-assinado
e) Nova Iorque, Deus

4 (UNB-DF) Assinale a frase em que "meio" funciona como advérbio:

a) Só quero meio quilo.
b) Achei-o meio triste
c) Descobri o meio de acertar.
d) Parou no meio da rua. .
e) Comprou um metro e meio.

5 (UEPR) As formas que traduzem vivamente os sentimentos súbitos, espontâneos e instintivos dos falantes são denominados:

a) conjunções
b) interjeições
c) preposições
d) locuções
e) coordenações

6 (FESP) Assinale a opção em que o "a" é, respectivamente, artigo, pronome pessoal e preposição:

a) Esta é a significação a que me referi e não a que entendeste.
b) A dificuldade é grande e sei que a resolverei a curto prazo.
c) A escrava declarou que preferia a morte à escravidão,
d) Esta é a casa que comprei e não a que vendi a ele.
e) A que cometeu a falta receberá a punição.

7 (PUC-MG)

A vida transcorre entre o sucesso e o insucesso. É importante, ________, que o adolescente enfrente adversidades, fracassos e frustrações para que possa, segundo a canção popular, "sacudir a poeira e dar a volta por cima".

A conjunção que completa a lacuna e introduz uma ideia de conclusão é:

a) porquanto
b) porém
c) pois
d) contudo
e) conquanto

8 (BB) Única oração contendo, simultaneamente, pronome, advérbio e preposição é:

a) João viajou ontem com a esposa.
b) Não queremos partir agora.
c) Ele é muito bom quando sóbrio.
d) O que me pede está muito difícil de conseguir.
e) Hoje os atletas correrão por aqui.

9 (CESGRANRIO) Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo:

a)Os cegos habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir...
b)O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma ...
c)Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool.
d)Naquele instante era só um pobre cego.
e)... da Terra que é um globo cego girando no caos.

10 (OBJETIVO) Assinale a opção em que o termo destacado, quando posposto ao substantivo, muda de significado e passa a pertencer a outra classe de palavras:

a) complicada solução
b) inapreciável valor
c) extraordinária capacidade
d) certos lugares
e) engenhosos métodos

GABARITO:

1-A
2-B
3-C
4-B
5-B
6-B
7-C
8-D
9-E
10-D